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Animaux diurnes ou nocturnes
Apprendre les différentes espèces animales
apprendre à différencier les animaux diurnes ou nocturnes
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Apprendre le corps humain (en primaire)
Apprendre l‘anatomie et découvrir les différents membres du corps humain
Nommer les parties du corps
Apprendre les parties du corps humain.
Apprendre à reconnaître les membres du corps humain.
Apprendre les membres supérieures et les membres inférieures.
Reconnaître et nommer les différentes parties du corps -
Apprendre le squelette
Notre corps peut bouger grâce aux os et aux muscles qui sont commandés par le cerveau.
L’ensemble des os de notre corps s’appelle le squelette.
Le corps humain possède 206 os.
Chacun de ces os a un nom.
Les os sont articulés entre eux.
Les os sont reliés entre eux par des ligaments.
Les muscles sont attachés aux os par des tendons. -
Ca vole, ça navigue, ça roule (air, terre, mer)
Pour expliquez à l’enfant que notre planète est constituée de terre, d’eau et d’air.
Voici un exercice pour classer les différentes moyens de transports à classer selon leur déplacement sur la terre, dans l’eau et dans l’air.
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Cartes régime alimentaire des animaux
Ce document se compose de cartes expliquant aux enfants l’alimentation des animaux
afin qu’ils puissent savoir si l’animal est carnivore, omnivore ou herbivore.
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corps humain maternelle
Apprendre l’anatomie et découvrir les différents membres du corps humain
Apprendre la biologie et anatomie du corps humain
Découvrir le corps humain à la maternelle
Nommer les parties du corps
Apprendre les parties du corps humain.
Apprendre à reconnaître les membres du corps humain.
Apprendre les membres supérieures et les membres inférieures.
Reconnaître et nommer les différentes parties du corps -
D’où ça vient
Document pour répondre à la question : d’où viennent les aliments et les objets qui nous entourent ?
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Dans la peau des animaux
L’enfant doit faire correspondre les images “peau des animaux” avec les animaux. Il peut s’auto corriger grâce aux planches d’auto correction.
23 animaux travaillés
serpent, zèbre, girafe, tigre, guépard, léopard, hippopotame, éléphant, crocodile, ours, tortue, mouton, vache, lapin, canard, paon, perroquet, hérisson, poisson, escargot, coccinelle, chenille, papillon. -
habitat des animaux
L’enfant apprend à nommer les différents animaux et à les placer dans leur habitat d’origine.
L’enfant observe, classe, décrit et compare les différents animaux.
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