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L’automne
Ce dossier comprend :
1 affiche sur le thème de l’automne.
Un exercice pour classer les fruits et les légumes d’automne.
Un exercice de dénombrement avec des images sur le thème de l’automne.
Un exercice pour trouver l’identique.
2 puzzles avec modèle (2 niveaux : 6 et 18 pièces).
Un exercice pour recomposer le mot automne (majuscule et minuscule script & cursive)
Un entraînement à l’écriture du mot automne. -
L’été
Ce dossier comprend :
1 affiche sur le thème de l’été.
Un exercice pour classer les fruits et les légumes d’été.1 page de calcul (additions) avec des images sur le thème de l’été.
2 exercices d’algorithmes avec des images sur le thème de l’été.
Un exercice pour trouver l’identique.
2 puzzles avec modèle (2 niveaux : 6 et 18 pièces).
Un exercice pour recomposer le mot été (majuscule et minuscule script & cursive)
Un entraînement à l’écriture du mot été. -
L’hiver
Ce dossier comprend :
1 affiche sur le thème de l’hiver.
Un exercice pour classer les fruits et les légumes d’hiver.
4 exercices d’algorithmes avec des images sur le thème de l’hiver.
Un exercice pour trouver l’identique.
2 puzzles avec modèle (2 niveaux : 6 et 18 pièces).
Un exercice pour recomposer le mot hiver (majuscule et minuscule script & cursive)
Un entraînement à l’écriture du mot hiver. -
L’union européenne – l’Europe
L’union Européenne regroupe 28 pays dont 17 n’ont pas adopté la monnaie unique de l’Euro.
Voici un document représentant les 28 pays situés sur carte afin que l’enfant puisse les situer sur le continent de l’Europe.
Dans ce document vous y trouverez, le drapeau de chaque pays, sa capitale, sa monnaie utilisé ainsi que l’année d’adhésion à l’union européenne. -
La lettre manquante
Trouver la lettre manquante pour construire des mots en s’aidant de l’image.
Deux mots par lettre : lettre manquante au début du mot et une dans le mot. (soit 52 mots)
Tous les mots sont accompagnés d’une image afin d’aider l’enfant à retrouver la lettre manquante.
Toutes les lettres y sont représentées. -
Le goût (sucré, salé, acide et amer)
L’enfant doit classer les cartes “aliments” selon qu’ils soient sucré, salé, acide ou amer. (travail sur tapis ou feuille).
L’enfant s’auto corrige grâce aux planches d’autocorrection.
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Le groupe nominal / cartes à pince
Cartes à pinces : Analyse du groupe nominal (niveau CE2) avec et sans les symboles grammaticaux Montessori.
L’enfant doit retrouver la fonction du mot en rouge en plaçant une épingle sur la fonction correspondante. (déterminant, nom ou adjectif)
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Le jeu des formes
L’enfant utilise des formes géométriques : carrés, rectangles, triangles, ronds et losanges pour reproduire des modèles.
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Le printemps
Ce dossier comprend :
1 affiche sur le thème du printemps.
Un exercice pour classer les fruits et les légumes du printemps.
Un exercice de calcul (additions & soustractions simples) avec des images sur le thème du printemps.
Un exercice pour trouver les semblables.
2 puzzles avec modèle (2 niveaux : 6 et 18 pièces).
Un exercice pour recomposer le mot printemps (majuscule et minuscule script & cursive)
Un entraînement à l’écriture du mot printemps.